Református nevelés az oktatásban

Tanuló társadalom-e a magyar, és milyen értékek formálják ma a tanuláshoz való viszonyunkat? A XIV. Országos Református Köznevelési és Szakképzési Konferencián erről is beszélgettünk Setényi János oktatáskutatóval, a Mathias Corvinus Collegium Tanuláskutató Intézetének igazgatójával. Az interjúban szóba kerül a műveltség fogalmának átalakulása az információs korszakban, a mesterséges intelligencia oktatásra gyakorolt hatása, valamint az is, milyen sajátos küldetése lehet a református oktatásnak a XXI. században.

2026. március 12.

Amikor a helyi igények és a református oktatás találkoznak

A Törökszentmiklósi Református Oktatási Központ kiváló példa arra, hogy egy oktatási intézmény miként képes jövőt biztosítani és perspektívát nyújtani egy közösségnek. A helybéli református óvoda, iskola, valamint a szakképző iskola, technikum és gimnázium lehetőséget teremt arra, hogy a környékbeli gyermekek helyben készülhessenek fel az életre. Szabó József Jánossal, a Törökszentmiklósi Református Egyházközség elnöklelkészével, valamint Budai Ferenccel, az intézmény igazgatójával beszélgettünk.

2022. november 5.

A református többlet az oktatásban

Létezik-e keresztyén oktatás? Vannak-e a tanításnak általánosan érvényes alapelvei, amelyek érvényesek a keresztyén pedagógiára is? – ezeket az alapkérdéseket tette fel A református többlet az oktatásban című előadásának elején Szontagh Pál.

2016. március 3.

A szellemiség kihat a diákokra

Miként vett részt a húsz évvel ezelőtti folyamatokban, és milyennek látja az egyházi oktatás ügyét és jövőjét? Körkép.

2012. június 4.